离开学院是否意味着有人失败了？或者它是否意味着他们的学术优势现在可以对公众有用？
高等教育
编辑：卡罗琳迪
建立一个后殖民知识共享
在回应Covid时，如何研究图书馆应该利用机会解决后殖民大会的持续危机？
漠不关心的引擎
没有人知道将来会有什么用。这就是为什么我们经常在茎的种子和根源中找到人文活动。
像沙漏的沙子一样
当他们的戏剧和自由被限制或释放数字时，我们的孩子会记得什么？
不要拯救大学 - 改变它
“为什么世界烧伤时阅读和写作文学？”因为，在努力结束这么多面对的压迫，人文会有所帮助。
如何教育美国公民
学校应该教关于宪法的教学什么？他们应该教导感情，渴望或事实吗？
好老师知道尸体很重要
学生必须选择进行促进学习的工作，所以教师必须给他们理由让那种选择，一次又一次。
课堂是什么？
随着许多Covid-ERA课程已从研讨会房间迁移到放大会议，教学的触觉性质发生了变化。有什么丢失吗？
可怜的酷儿用途：重新修复象牙塔
外面的精英机构，酷儿研究有可能与更广泛的种族和经济正义斗争携手共进。
Merit必须堕落
什么是“优点”在类似于印度 - 种姓遍布公众生活的情况下的意思是什么？
ShopTalk：在虚拟会议上无意中无意中
在这个ShopTalk的磁盘安装中，我们向试图成为的会议年份致敬。
Merit必须堕落
什么是“优点”在类似于印度 - 种姓遍布公众生活的情况下的意思是什么？
公开思想家：玛西娅对女权主义，快餐和第一甘队聊天
“与人们在教室的范围内与人们教学和学习的社区：我仍然真的相信这一点。”
停止捍卫人文科学
无论人文科学做得好，它开始看起来好像促进自己。
摇摇欲坠的塔
学者正在争抢以实现新自由主义大学日益突破的官僚主义研究措施。
如何听到校园免费演讲
可以在校园内自由讲话的务实方法产生更具包容性，更多的教育机构吗？
如何颠覆资本主义白至高无上的大学
尽管历史悠久的黑色的存在和贡献，但学术空间仍然是资本主义白人至上的据点。
在冠状病毒中改变教学
尽管大多数教授被迫重视教学的研究，但许多人都是优秀的教师。是时候纪念这种技能了。
更多的移动性，更多问题
哲学家审查了上下移动学生如何茁壮成长，以及为什么他们往往不会。
公开思想家：Tressie McMillan CotoM以自己的声音写作
“你不告诉孩子不成长。而且你没有告诉作家不写。“